February 20th, 2019

Стихотворение о Грусти.

Продолжаю тему грусти. На этот раз моё стихотворение побольше и подлиннее, но опять же шуточное. Надеюсь, никаких ассоциаций с болезнями, типа депрессии, не возникнет. Шутка, она и есть шутка, а кто не понимает, то "я не виноват"! )))
Кстати, я остаюсь при своём мнении, что грустить необходимо, но порционно и сбалансированно с радостью, потому что наш организм любит золотую середину, а это основа для здоровья и нормальной жизни.
облако7.jpg

Монолог Облака грусти.

Облако грусти стоит на пороге
и вытирает промокшие ноги.
Войти разрешите? Я буду недолго,
я лишь растекусь, как бескрайняя Волга,
как серый туман на речном побережье,
дышать вас заставлю и глубже и реже.

Вас погружу в состояние транса,
Чтоб вы погрустили во время сеанса.

Бровки нахмурьте, прикройте-ка глазки,
отдайтесь объятьям моим без опаски,
не обессудьте, про радость забудьте,
расслабьтесь, замрите, не говорите!

Вот дрожь пробежала по Вашим рукам,
вот слёзы уже потекли по щекам,
к вам в сердце вползает вселенская Грусть ...!
Как не вползает? И как это - "пусть"?

А ну, прекратите, меня не сердите!
Что вы смеётесь? не надорвётесь?
Вы нарушаете смехом мой график,
ведь у меня ограниченный трафик!

Поймите, без Грусти не выжить вам дня!
Меня прогоняете? Что вы! Меня?
Я – ваше спасенье, я - ваша рука!
Не надо? Уйти? Ну и ладно, пока.

Но знайте, когда свою радость уймёте,
меня вы к себе непременно вернёте!
Меня надо звать, а не гнать и бояться!
Грустить ведь приятней, чем глупо смеяться!

Я друг ваш навеки – вы это поймите!
Вот номерок, если что, позвоните!
И облако медленно выплыло вон.
-----
Какой необычный приснился мне сон!


Из цикла "Разнотемье" Автор Mita Pe

О японском фильме "Двенадцать пар глаз"

Вчера посмотрела ещё один японский фильм - "Двенадцать пар глаз" (1954) незнакомого мне режиссёра Кэйсукэ Киносита. Как все японские фильмы, этот тоже оставил глубокое впечатление. Японские фильмы очень своеобразные, о них нельзя сразу сказать "понравился или нет", фильм должен "отстояться" в памяти, чтобы уйти или остаться.

Вчерашний фильм мне понравился. Хоть действие в нём происходит в милитаристической Японии (а эту тему я не жалую), и герои фильма живут в атмосфере ожидания войны, но самой войны в виде бомбёжек и разрушений нет, жители небольшой деревушки продолжают жить привычной жизнью, где всё подчинено борьбе за выживание. Тем не менее, при всех материальных трудностях, их дети имеют возможность посещать местную школу.

В эту школу направляют молодую учительницу Хасико Оиси. Ей доверяют класс первоклассников – 12 девочек и мальчиков (двенадцать пар глаз). Приветливая и отзывчивая учительница полюбила своих учеников, и они ответили ей горячей привязанностью. Вот об этом, собственно, и повествует сюжет.

Фильм - экранизация романа японской писательницы Сакаэ Цубои. Я роман не читала, но уже с первых кадров поняла, что сюжет построен на отношениях учительницы и её подопечных. Рассказывать подробно о содержании фильма нет смысла, его надо смотреть и всматриваться, как во все японские фильмы. Они всегда неспешные и повествовательные, и часто показывают главного героя (в данном случае героиню) на протяжении всей его жизни.

Учительница Хасико Оиси в начале фильма молодая девушка, к концу фильма – пожилая женщина. Также взрослеют её ученики. Фильм долгий (2,5 часа), и на первый взгляд нудный, но это особенность японских фильмов, к которой надо быть готовым. Общее впечатление складывается из мельчайших штрихов, мимо которых нельзя пройти, как нельзя перелистать книгу, чтобы её понять.

Мне понравился образ учительницы. От начала к концу я всё больше ею проникалась, потому что узнавала в ней себя. Не во внешности, конечно (куда мне до знаменитой японской актрисы Хидэко Такаминэ!), а по внутренним установкам. Учительница учила детей по школьной программе, но дополнительно учила их сопереживанию, вере в хорошее будущее и в жизненный здравый смысл. Вместо сухих японских гимнов она учила их народным песням, которые дети охотно пели своими тоненькими голосами ... пели много, в этом плане фильм даже можно назвать музыкальным.

Драма фильма заключается в том, что учительница, всей душой сочувствуя ученикам, не могла изменить тяжёлые условия их существования, ей оставалось только утешать их и вместе с ними плакать. От малышей-первоклашек до взрослых ребят проходит много лет, которые показаны в фильме, но о которых можно только упомянуть.

Во время войны мальчики ушли воевать, чтобы доказать, что они патриоты. У девочек сложилась трудная судьба. Учительница ушла из школы, потому что считала, что не сумела научить детей любить и ценить жизнь. За взгляды её сочли чуть ли не коммунисткой, хотя она учила детей обычной жизненной мудрости. В конце фильма учительница вернулась в школу и начала учить азам жизни новых первоклашек, потому цель учительского труда видела не в том, чтобы научить детей читать и писать, но и научить их противостоять трудностям в круговороте их настоящей и будущей жизни.

мисс.jpg
Хидэко Такаминэ в роли учительницы (уже пожилой) Хасико Оиси.

В момент съёмок актрисе было 30 лет, но она мастерски сыграла роль от молоденькой учительницы до учительницы на склоне лет.

Хвалю себя за то, что не прошла мимо этого фильма и нашла время его посмотреть. В образе японской учительницы я нашла своего единомышленника, мне это и удивительно, и приятно.
Теперь буду читать сам роман (если есть в переводе).

Портрет Даля без перстня Пушкина.

Павел Михайлович Третьяков задался целью собрать для своей живописной коллекции портреты многих известных людей своего времени. Василий григорьевич Перов был одним из тех художников, к кому Третьяков обращался с заказами. Перов написал для галереи портреты Достоевского, Погодина, Майкова, Тургенева, Даля ...

Все эти портреты находятся в постоянной экспозиции Третьяковской галереи. Рассматривая картины Перова, я останавливаюсь и перед портретом Даля. Художник написал портрет в последний год жизни Владимира Ивановича, ему было 70 лет, но на мой взгляд, на портрете ему гораздо больше. Седые волосы, борода, впалые щёки, морщины у глаз, глаза ясные и живые, но по-стариковски запавшие ...

Но руки Даля мне интереснее, чем его лицо. Я вижу лицо всего лишь старика, через которое мне трудно представить Даля 36-летним у постели умирающего Пушкина, а вот его руки ... Перов замечательно выписал длинные пальцы Даля, пальцы военного хирурга и музыканта. Когда смотрю на них, то всегда задаюсь вопросом, почему на них нет перстня, который Пушкин подарил Далю перед смертью?


Перов В.Г. Портрет В.И.Даля. 1872. Холст, масло. 94х80,5. Третьяковская галерея


Это был любимый перстень-кольцо с квадратным изумрудом (перстень Поликрата), Пушкин называл его талисманом (а не кольцо Воронцовой), потому что считал, что этот перстень приносит творческое вдохновение и раскрывает тайны слов. Умирающий поэт протянул перстень Далю и сказал: "Даль, возьми на память". Даль помотал головой, мол, не надо, но Пушкин повторил: "Бери, друг, мне уж больше не писать".

Через пару месяцев Даль написал в письме к Владимиру Одоевскому: "Перстень Пушкина, который звал он — не знаю почему — талисманом, для меня теперь настоящий талисман. Вам это могу сказать. Вы меня поймете. Как гляну на него, так и пробежит по мне искорка с ног до головы, и хочется приняться за что-нибудь порядочное".

Когда вдова Пушкина Наталья Николаевна нуждалась, Владимир Иванович пытался вернуть ей кольцо мужа, но та отказалась его принять: "Нет, Владимир Иванович, пусть это будет вам на память".

Перстень с изумрудом Даль бережно хранил, как память о Пушкине. Но почему он не надел его, когда позировал Перову, непонятно, ведь знал, что портрет останется потомкам, мог просто держать перстень в руках, если он не налезал на палец ... Как-то не очень уважительно по отношению к Пушкину и к нам, потомкам.

Когда Владимир Иванович умер, перстень вообще ушёл из семьи.
Дочь Даля от 2-го брака Ольга Владимировна (в замужестве Демидова) предоставила перстень в качестве экспоната на юбилейную Пушкинскую выставку 1880 года; после выставки Ольга Владимировна подарила перстень президенту Академии наук Великому Князю Константину Константиновичу (который сам был поэтом). В 1915 году по завещанию Великого Князя перстень был передан на хранение в Академию. Оттуда перстень поступил в Пушкинский Дом, а 1953 году стал экспонатом Всероссийского музея А. С. Пушкина. В настоящее время находится в Музее-квартире А.С. Пушкина на Мойке, 12.

Я несколько раз была в квартире Пушкина на Мойке, но, увы, ни разу перстень не видела.

А вопрос, почему Даль на портрете без перстня, которым всю жизнь дорожил, остаётся открытым.


Моё фото из Третьяковки.